كيفية إدارة الحكومات للتحول المتسارع الناتج عن دمج الذكاء الاصطناعي وتقنيات التعليم في الأنظمة التعليمية. ويوضح أن هذه التقنيات توفر فرصًا كبيرة لتخصيص تجربة التعلم، ودعم المعلمين، وتحسين النتائج التعليمية، وربط التعليم باحتياجات سوق العمل المستقبلية. وفي المقابل، يحذر التقرير من أن الاستخدام غير المنظم للذكاء الاصطناعي قد يؤدي إلى اتساع الفجوات التعليمية، وإضعاف مهارات التفكير النقدي والإبداعي، وتراجع الثقة في المؤسسات التعليمية

ويؤكد التقرير أن نجاح التحول الرقمي لا يقاس بمدى تبني التكنولوجيا، بل بمدى تحسين تعلم الطلاب وتنمية مهاراتهم. كما يستعرض تجارب دولية وإقليمية ناجحة توضح أهمية الحوكمة الفعالة، وتمكين المعلمين، وترسيخ المبادئ الأخلاقية، وضمان العدالة في الوصول إلى التقنيات. ويخلص إلى أن الحكومات مطالبة بالاستثمار في البنية التحتية الرقمية، وتطوير قدرات المعلمين، وتعزيز الثقافة الرقمية، ووضع أطر حوكمة شاملة لضمان أن يبقى التعليم حقًا عامًا يخدم الإنسان والمجتمع.